Presentación

…. “De la misma manera que las sepulturas fueron los museos de las civilizaciones sin museos, nuestros museos son tal vez las tumbas apropiadas a las civilizaciones que ya no saben edificar tumbas. ¿Acaso no tienen el fasto arquitectónico, el prestigio, la protección vigilante, el aislamiento ritual en el espacio cívico? “….
Regis Debray, “Vida y muerte de la imagen, historia de la mirada en occidente”
Con el ánimo de fortalecer el contenido del núcleo problema de la fase de fundamentación (Función_Contexto), y con la intención de compartir las experiencias temáticas de los cursos de proyecto dos y cuatro, se propone un espacio en común para debatir y formalizar las ideas proyectuales.

En este sentido, se espera que el resultado, logre la cohesión entre los estudiantes y profesores de la fase de fundamentación, tan importante es la participación de los estudiantes como los aportes del cuerpo docente.

El interés de reunir los semestres dos y cuatro en la solución de un ejercicio, es integrar los núcleos problema de la fase de fundamentación. Para segundo semestre los temas arquitectónicos no son ajenos y ya hacen parte de su elección profesional y abarcan forma y función, y para los estudiantes de cuarto semestre que finalizan la fase de fundamentación comprende tectónica y contexto. Es importante dejar en claro, que este ejercicio pone sobre la mesa los contenidos temáticos del inicio y el final del ciclo.

 

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados en Presentación